Специалисты Denison University из штата Огайо выступили с обвинением в
адрес видеоигр. В статье, опубликованной в авторитетном журнале
Psychological Science, говорится, что игры негативно влияют на
умственное развитие маленьких мальчиков. Результаты исследования
показали, что фанаты видеоигр демонстрируют более скромные результаты в
учебе, хуже сверстников усваивают новый материал. Кроме того, получив
свою первую консоль, они перестают прогрессировать в чтении и письме.
Мнение ученых не разделяет вице-президент Entertainment Software
Association
Ричард Тейлор. Он считает, что срок исследования
(четыре месяца) был явно недостаточным для столь серьезных выводов. Это
признают и сами специалисты.
Роберт Вейс, один из авторов
доклада, согласен, что со временем интерес ребенка к видеоиграм может
пойти на спад, и это отразится на успехах в школе. Поэтому требуется
провести дополнительные исследования.
